Uncategorized

تموز تنفذ جلسة لمناقشة التقرير العالمي السادس لتعليم الكبار (GRALE 6)

برعاية نقابة المعلمين العراقيين – المركز العام، وبالتعاون مع البيت العربي لتعليم الكبار – عهد، نفذت منظمة تموز للتنمية الاجتماعية جلسة لمناقشة التقرير العالمي السادس لتعليم الكبار (GRALE 6)، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 23 كانون الأول 2025، على قاعة نقابة المعلمين في بغداد.

شهدت الجلسة حضور السيد عدي حاتم العيساوي، نقيب المعلمين العراقيين، إلى جانب عدد من الشخصيات التدريسية والتعليمية، والمهتمين/ات بمجال تعليم الكبار، فضلاً عن ممثلين/ات عن منظمات المجتمع المدني.

تضمن جدول أعمال الجلسة مناقشة أربعة محاور رئيسية، حيث تمت استضافة السيد عمار رافع، معاون المدير العام للشؤون الفنية في جهاز محو الأمية، للحديث عن محور تعليم الكبار: الإجراءات والتحديات – تجربة العراق. كما قدمت الخبيرة في تعليم الكبار السيدة مثال العزاوي عرضًا حول محور تعليم الكبار في مواجهة تغير المناخ والتحديات البيئية، فيما قدم الزميل حسين محمود، المختص في المجال الرقمي، محاضرة عن محور تعليم الكبار والرقمنة.

أما محور تعليم الكبار والتحولات الاقتصادية، فقد تحدث عنه الأستاذ في الاقتصاد مظفر حسني، إضافة إلى مداخلة قدمها المتحدث الرسمي لوزارة التربية السيد كريم السيد تناول فيها محور تعليم الكبار في سياقات الأزمات والنزاعات المسلحة.

وعقب الانتهاء من مناقشة المحاور، جرى تقسيم الحضور إلى أربع مجموعات عمل، ناقشت كل مجموعة أحد المحاور المطروحة، وقامت بتشخيص أبرز التحديات وتقديم المقترحات، لغرض تدوينها من قبل مؤسسة البيت العربي لتعليم الكبار ضمن التقرير العالمي السادس لتعليم الكبار (GRALE 6).

وخرجت مجموعات العمل بعدد من التوصيات، كان أبرزها التأكيد على ضرورة تطوير تعليم الكبار، ولا سيما في مجال الرقمنة والتعليم الإلكتروني، من خلال سد الفجوة المعرفية في استخدام التكنولوجيا، وتبني خطط حكومية واضحة لإنشاء منصات تعليمية رقمية، وتوفير فرص تدريب تتلاءم مع متطلبات سوق العمل، إلى جانب تعزيز الوعي بالحماية من الابتزاز والهجمات الإلكترونية. كما شددت التوصيات على أهمية تحسين جودة التعليم في ظل الأزمات عبر تطوير الكوادر التدريسية، وزيادة الدعم المالي لقطاع التعليم، والارتقاء بالبنى التحتية، وفرض رقابة أكثر فاعلية على التعليم الأهلي، وتهيئة بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للمتعلمين.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى